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SCES COMMUNS IMT BUSINESS SCHOOL TELECOM

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Chargé-e enseignement en intelligence artificielle - CDD 12 mois (H/F)

EvryCDDil y a 1h

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Postée il y a 1h · CDD

Description du poste

1/ Assurer des enseignements en statistique, probabilités et apprentissage automatique - Préparer et assurer des enseignements en statistique, probabilités, inférence bayésienne et apprentissage automatique, en tronc commun comme dans les parcours de spécialité - Intervenir dans les différents programmes de formation de l'École, notamment la Formation d'ingénieurs sous statut étudiant , les diplômes nationaux de master et, selon les besoins, les autres cursus opérés par Télécom Sud Paris - Assurer des cours magistraux, travaux dirigés et enseignements par projet - Concevoir et actualiser les supports de cours, exercices, études de cas, notebooks et ressources scientifiques nécessaires aux enseignements - Élaborer les modalités d'évaluation, préparer et corriger les examens et les projets, et participer aux jurys et aux instances pédagogiques associés aux enseignements dispensés

2/ Contribuer aux enseignements avancés et au certificat IA - Assurer, au sein du certificat IA, les enseignements portant sur les fondements mathématiques, probabilistes, statistiques et algorithmiques de l'intelligence artificielle - Présenter les principes scientifiques des méthodes d'apprentissage automatique, notamment la régression, la classification, l'inférence bayésienne, l'optimisation, les méthodes d'ensemble, les réseaux de neurones et l'évaluation des modèles - Proposer et développer des enseignements de niveau master dans son domaine d'expertise, en cohérence avec les orientations scientifiques et pédagogiques de l'École - Contribuer à la conception, à la production et à la validation scientifique des SPOC du certificat IA, notamment par la rédaction de contenus, la création d'exercices, de quiz, de démonstrations et de ressources numériques

3/ Coordonner des enseignements et accompagner les étudiants - Coordonner des modules d'enseignement relevant de son domaine de compétences, en lien avec les enseignants et enseignants-chercheurs contributeurs - Veiller à la cohérence scie