Tech et parentalité : IA, jeux vidéo et réseaux sociaux

Les choix technologiques des leaders pour leurs enfants

Dans le monde d'aujourd'hui, où la technologie est omniprésente, les leaders technologiques font face à des décisions complexes concernant l'exposition de leurs enfants aux écrans. Tandis que certains abandonnent les limites strictes de temps d'écran, d'autres continuent de les appliquer, mais tous s'accordent sur l'importance de la manière dont leurs enfants interagissent avec la technologie. La créativité est souvent mise en avant, tandis que les vidéos courtes et les réseaux sociaux restent des préoccupations majeures.

Être parent aujourd'hui implique de naviguer à travers de nombreuses décisions liées à la technologie. Par exemple, est-il approprié pour un jeune enfant de regarder "Sesame Street" sur un iPad ? FaceTime avec les grands-parents doit-il être comptabilisé dans le temps d'écran ? Et qu'en est-il des adolescents et de leur accès aux réseaux sociaux, souvent justifié par le fait que "tout le monde le fait" ?

Les parents sont de plus en plus conscients des dangers potentiels mais aussi des opportunités offertes par la technologie. Ainsi, il est naturel de se demander comment ceux qui dirigent les entreprises technologiques gèrent ces questions avec leurs propres enfants. Peter Thiel, cofondateur de PayPal, et Evan Spiegel, PDG de Snapchat, ont déclaré limiter le temps d'écran de leurs jeunes enfants à une heure et demie par semaine. Mark Zuckerberg, fondateur de Facebook, souhaite que ses enfants utilisent les écrans principalement pour communiquer plutôt que pour consommer passivement.

En fin de compte, les leaders technologiques, tout comme le reste d'entre nous, cherchent à équilibrer le temps passé sans écran avec le développement des compétences de pensée critique, tout en offrant à leurs enfants un accès aux possibilités que la technologie peut ouvrir. Voici comment sept leaders technologiques gèrent ces décisions pour leurs familles.

Trouver un équilibre

Kate Doerksen, cofondatrice et PDG de Sage Haven, une application qui aide les parents à surveiller les messages de leurs enfants, accorde à ses enfants de 7 et 9 ans une heure par jour sur leurs iPads ou Nintendo Switch, avec du temps supplémentaire si la famille joue ensemble à un jeu vidéo. Elle prévoit de retarder l'accès aux smartphones et aux réseaux sociaux, mais sa fille possède une Apple Watch avec messagerie, qu'elle surveille attentivement.

"Comme pour la plupart des choses dans la vie, la bonne réponse semble se situer quelque part au milieu," explique Doerksen. "Ce n'est pas l'abstinence technologique, et ce n'est pas une utilisation illimitée et sans entrave. C'est une utilisation modérée d'applications et de jeux non addictifs avec des limites."

Encourager l'apprentissage et la créativité

Niyoka McCoy, responsable de l'apprentissage chez Stride, une entreprise d'éducation en ligne, considère la technologie comme une partie intégrante de la vie, mais elle est toujours intentionnelle quant à la façon dont ses enfants — âgés de 14 et 2 ans — l'utilisent.

"Nous croyons que la technologie devrait être un outil pour l'apprentissage et la créativité en premier, et pour le divertissement en second," affirme-t-elle. Ses enfants n'ont pas de limites strictes de temps d'écran, mais McCoy vise à éviter qu'ils consomment passivement du contenu. "Lorsque les enfants passent trop de temps à faire défiler ou à regarder au lieu de créer, d'apprendre ou de construire quelque chose de significatif," explique-t-elle, "c'est à ce moment-là que la technologie cesse d'être bénéfique."

Prioriser le bien-être sur le temps d'écran

Il y a trois ans, la fille de Hari Ravichandran, alors âgée de 13 ans, a traversé une période difficile, une situation à laquelle il pense que l'accès à un smartphone a contribué. Il lui avait donné un téléphone à 13 ans, mais il pense maintenant que c'était trop jeune, alors il a décidé de lui retirer le téléphone et de retarder l'accès jusqu'à 15 ou 16 ans pour elle ainsi que pour ses trois enfants plus jeunes.

"Je savais que nous ne pouvions pas simplement la renvoyer dans le même environnement numérique qui avait amplifié ces problèmes," déclare Ravichandran, fondateur et PDG de l'entreprise de sécurité en ligne Aura.

En même temps, il pense que "l'idée que la technologie elle-même est l'ennemi est exagérée." Il ajoute que "la couper complètement ne résout pas le problème de fond et peut en fait limiter l'indépendance et la littératie numérique des enfants." Aujourd'hui, il se concentre sur l'impact de la technologie sur l'humeur, le sommeil, l'estime de soi et le bien-être général de ses enfants.

"Pour nous, il s'agit moins d'interdictions strictes et plus de sensibilisation, de responsabilité et de dialogue ouvert," dit-il.

Aligner les valeurs familiales

Tim Sheehan, cofondateur et PDG de Greenlight, qui fournit des cartes de débit pour enfants et adolescents, a donné à ses quatre enfants accès aux smartphones à 12 ans et aux réseaux sociaux à 15 ans. Ses enfants ont maintenant entre 17 et 26 ans. Lorsqu'ils étaient plus jeunes, il surveillait de près leur consommation technologique, sachant à quel point ils étaient impressionnables.

"Mon objectif est de m'assurer que les influences extérieures dans leur vie soutiennent les valeurs que nous essayons d'inculquer," dit-il.

Limiter les vidéos courtes

Justice Eroline, directeur technique de l'entreprise de développement logiciel BairesDev, applique une règle générale d'une heure de temps d'écran pour ses enfants, âgés de 8, 10 et 12 ans. Même dans ce cadre, il prête une attention particulière au type de contenu qu'ils regardent.

"Je ne permets pas le contenu de courte durée pour les enfants car cela affecte leur capacité d'attention," dit-il.

Ahu Chhapgar, directeur technique de l'entreprise fintech Paysafe et père de deux enfants (âgés de 10 et 13 ans), s'inquiète davantage des vidéos courtes que de tout autre chose.

"Lorsque les enfants y ont accès, ils entrent presque dans une transe," dit-il. "Ce niveau de stimulation n'est pas la façon dont le cerveau a évolué pour traiter l'information, et je m'inquiète des effets à long terme sur l'attention et le contrôle des impulsions."

Encourager l'utilisation de l'IA et des jeux vidéo

Contrairement à certains parents, Eroline est beaucoup moins préoccupé par les jeux vidéo.

"Les jeux vidéo peuvent enseigner aux enfants beaucoup de choses différentes : le travail d'équipe, le temps de réaction, la résolution de problèmes, la ténacité, le fait de faire face à la défaite," explique Eroline. "Le contenu du jeu vidéo peut être discutable, mais il y en a beaucoup qui conviennent à différentes tranches d'âge."

Chhapgar ne laissera pas ses enfants avoir accès aux smartphones avant 14 ans, et aux réseaux sociaux avant 16 ans, mais il les encourage à utiliser ChatGPT pendant 20 minutes chaque jour.

"Personne n'a encore toutes les réponses sur l'IA," dit-il. "Donc, je préfère qu'ils explorent, construisent et expérimentent de manière responsable plutôt que de consommer passivement la technologie."

Contrôler l'interaction numérique

Nik Kale, ingénieur principal chez Cisco Systems, veille à ce que sa fille de 3 ans ne reçoive pas d'écran lorsqu'elle est contrariée.

"Je ne veux pas qu'elle développe une dépendance où la première réponse à l'inconfort est un appareil," explique-t-il.

Il s'assure également que lui ou sa femme — et non un algorithme — choisissent ce que leur fille voit.

"Je ne laisse pas les systèmes automatisés prendre des décisions non supervisées dans mes environnements de production au travail," dit-il. "Je ne vais pas laisser un système prendre des décisions non supervisées sur ce que le cerveau de ma fille de trois ans consomme non plus."

Pour lui, cela est beaucoup plus important que des limites de temps d'écran apparemment arbitraires.

"Les parents additionnent les minutes comme s'il s'agissait d'une dose de toxicité," dit-il, "alors que la véritable variable est de savoir si un humain ou un algorithme dirige l'expérience."